今年暑期，亲子研学类旅游产品备受欢迎，订单同比增长七成。然而，部分经营者资质不全，随队人员缺乏相应能力，研学游产品质量参差不齐。一些产品被质疑只游不学或只学不游。对此，专家建议，引导企业转型升级，运用新技术手段，加强研学产品的开发设计，以满足多元化、个性化、体验化、品质化的消费需求。
研学旅行的混乱并不新鲜。家长对研学旅行需求增加是好趋势，表明越来越多家长重视孩子的素质培养，希望学生在假期中多了解和接触社会。要让研学旅行持续受欢迎，就必须提供优质体验，确保研学旅行货真价实，体现教育性和实践性。加强产品开发设计和升级是研学机构需要认真考虑的问题，不能再搞“草台班子”模式。
近年来，越来越多机构进入研学旅行市场。一些业内人士认为，组织研学旅行准入门槛低，不需要专业人员或特色活动，只要能包装好研学旅行概念，招来学生即可。结果出现了游而不学、走马观花、甚至挂羊头卖狗肉等问题。
近期，暑期工业研学游在社交平台火了。不少家长组团带孩子参观工厂、工业基地和园区，让孩子了解机器运作和产品生产过程，动手制作工业产品增长阅历。据报道，上海某航空航天工厂一天接待了500多名参访学生，暑假的研学团已全部报满。工业研学游拓展了研学活动的范围，让孩子们了解工厂、企业、行业和职业，相比以往同质化的大学研学游更加多元化。然而，有家长反映，到工厂、企业只是让孩子参观，没有深入体验，质疑工业研学有名无实。
2016年11月，教育部、国家发改委、公安部等11部门发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》明确，中小学生研学旅行是“由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式”。《意见》要求将研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合，做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。
按照上述要求，研学旅行组织者要像对待其他学科课程教学一样，精心设计研学内容，按研学计划组织并评估活动效果。这对研学机构提出较高的专业资质、从业人员、活动设计与质量把关的要求，研学活动组织必须精细化。
因此，一方面要加强对研学机构的监管，明确准入门槛，严查虚假宣传、违规收费等侵犯消费者权益的行为；另一方面，选择研学游的家长要关注活动计划、安排，重视活动质量与孩子体验。
做好这些工作，可以促使研学机构重视产品设计，注重特色与个性化，以及各环节的科学设计和有效衔接，推进研学游活动提质升级，使之成为助力孩子成长的有益补充。
