2024年辽宁省初中学业水平考试
语文试题
一、积累与运用（17分）
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A. 聪颖（yǐng） 峭壁（bì） 羡慕（mù） 目不窥园（kuī）
B. 亢奋（kàng） 黄晕（yūn） 恬静（tián） 振耳欲聋（zhèn）
C. 真挚（zhī） 微薄（báo） 晶萤（yíng） 巧妙绝伦（lún）
D. 飞窜（cuàn） 慰勉（wèi） 尊循（zūn） 丰功伟绩（jì）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
B.黄晕（yūn）——yùn，振耳欲聋——震耳欲聋；
C.真挚（zhī）——zhì，微薄（báo）——bó，晶萤——晶莹；
D.尊循——遵循；
故选A
2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
从石库门到天安门，从井冈山到西柏坡，从嘉兴到延安……灿若繁星的红色资源________着我们党波澜壮阔的革命史、________的奋斗史、可歌可泣的英雄史，记录着党的优良传统，________着薪火相传的红色基因，始终是________中国共产党和中国人民团结奋进、奋发图强的强大精神动力和最宝贵的精神财富。
A. 见识 艰苦卓绝 记载 鼓励 B. 见识 艰苦朴素 承载 鼓励
C. 见证 艰苦卓绝 承载 激励 D. 见证 艰苦朴素 记载 激励
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语成语的运用。
见识：多指见闻、知识；见证：则指当场目睹可以作证，或指见证人。
第一空：根据语境“灿若繁星的红色资源”与后文的“波澜壮阔的革命史”等历史内容相呼应可知，需要一个能表达“证明、证实”意思的词语，故应使用“见证”；
艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常；艰苦朴素：则多指吃苦耐劳、勤俭节约的作风；
第二空：根据语境“________的奋斗史”可知，这里要修饰的是“奋斗史”，需要一个能表达奋斗过程极为艰难、超出寻常的词语。故应填“艰苦卓绝”；
记载：指把事情写下来，侧重于“记录”；承载：则指承受支撑物体，也指承担或担负，侧重于“承担、传承”；
第三空：根据语境“记录着党的优良传统，________着薪火相传的红色基因”可知，在这里，“红色基因”需要被“传承”下去，故应使用“承载”；
鼓励：指激发、勉励，使人振作；激励：指激发鼓励，使振作，也指振作精神。
第四空：根据语境“始终是________中国共产党和中国人民团结奋进……精神财富”可知，语句要表达的意思是红色资源能够不断鼓舞着中国人民，是一种精神财富，故应使用“激励”；
故选C。
3. 下列各项中分析正确的一项是（ ）
①中国之所以被称为诗国，不是因为我们人人都写诗，而是我们有一个崇尚读书、崇尚诗教的民族传统。②诗歌在我们的身边撒播着文化种子，滋养着我们的诗意人生。③我们不一定人人都是诗人，但是我们可以从诗词中体味到温馨浪漫和灵趣哲思。④通过读诗，让我们回顾源远流长的中华文化，让我们感受到更加美好的精神境界。
A. “崇尚读诗”“温馨浪漫”和“精神境界”三个短语的结构类型完全相同。
B. 句②中“诗歌在我们的身边撒播文化种子”的主干是“诗歌撒播种子”。
C. 句③用“但是”连接前后两个分句，分句之间是并列关系，无主次之分。
D. 句④是病句，修改方法是将句子中的词语“通过”换成“只要”一词。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查基础知识综合。
A.“崇尚读诗”是动宾短语，“温馨浪漫”是并列短语，“精神境界”是偏正短语，三者结构并不完全相同；
C.分析句③中的关系。该句用“但是”连接前后两个分句，表达的是转折关系；
D.句④缺少主语，是由于“通过”一词的使用导致的，将“通过”换成“只要”虽然可以改变句子结构，但并不能解决主语缺失的问题。实际上，应去掉“通过”，使句子主语明确；
故选B。
文学、文化常识与名著阅读（5分）
4. 某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下：
（1）书海拾贝，研精致思
下列各项中表述不正确的一项是（ ）
A. 闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》。我们学过他的《最后一次讲演》。
